Atualizando...

Esta é a turma 82 do ano de 2012!

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS

EXERCITANDO A PONTUAÇÃO

Este exercício tem o objetivo é demonstrar aos alunos que uma vírgula, um ponto de interrogação ou um ponto final, corretamente empregados, podem, sim, fazer toda a diferença. Lembre-se: a pontuação é muito importante na clareza , entendimento  no desenvolvimento de um texto. 

Desenvolvimento:

1. formar grupos de cinco componentes.

2. LEIA O TEXTO A SEGUIR E FAÇA O QUE SE PEDE.

O Mistério da Herança 

Um homem rico estava muito mal, agonizando. Dono de uma grande fortuna, não teve tempo de fazer o seu testamento. Lembrou, nos momentos finais, que precisava fazer isso. Pediu, então,  papel e caneta. Só que, com a ansiedade em que estava para deixar tudo resolvido, acabou complicando ainda mais a situação, pois deixou um testamento sem nenhuma pontuação. Escreveu assim:

 'Deixo meus bens a minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres.'

 Morreu, antes de fazer a pontuação. 

A quem deixava ele a fortuna? Eram quatro concorrentes. O objetivo deste exercício é que cada um dos grupos traga a fortuna para o seu lado. Ou seja, a partir de agora, cada um dos grupos agirá como se fossem os advogados dos herdeiros. O grupo 1 representará o sobrinho. O grupo 2 representará a irmã. O grupo 3 deverá fazer com que o padeiro herde a riqueza. E, finalmente, o grupo 4 deverá será responsável para a riqueza do falecido chegar apenas às mãos dos pobres.  

Ao final do exercício, o professor divulgará como deveria ficar cada um dos textos.  

AMIZADE É...

QUERIDOS ALUNOS!

ASSISTAM AO VÍDEO SOBRE A AMIZADE E FAÇAM UM COMENTÁRIO.
"http://www.youtube.com/embed/zFtRSy9D5-w"

(Postado pela prof. Clarice)

AMIZADE

AMIZADE

VEJA O VÍDEO SOBRE A AMIZADE E FAÇA O SEU COMENTÁRIO

http://www.youtube.com.enbed/ZFtRSy9D5-w

Relato da segunda atividade

   Na aula do dia 06 de setembro, realizamos a pesquisa sobre o Bullying e Ciberbullying com sucesso, uma vez que a internet não apresentou problemas.
   Fizemos a busca de mensagens e letras de musicas que transmitem valores positivos.
   Compartilhamos as frases e reflexões com os colegas e conversamos sobre o tema.




                                                                                                               Turma 82

Relato da primeira atividade

" Nós não devemos deixar que as incapacidades das pessoas nos impossibilitem de reconhecer as suas habilidades"

                                                                                       (Hallahan e Kauffman - 1994)


   Primeira atividade do Projeto Viver e Conviver Bem foi dificil de desenvolver em função da Internet estar muito lenta, pois todas as turmas estavam utilizando.
   Foi feito um texto com base nos conhecimentos sobre Bullying e Ciberbullying que os alunos já tinham.
   As demais atividades foram concluídas na aula seguinte, junto com as atividades propostas para a aula do dia 06 de setembro.
    





Turma 82

Aula para o dia 06 de setembro - Projeto Viver e Conviver Bem!

Queridos Alunos!

Hoje vamos dar continuidade ao trabalho referente ao nosso Projeto Viver e Conviver Bem, portanto, siga os passos que seguem:

1º )  Fazer o relato da atividade anterior e postar no blog.

2º )  Continuar a pesquisa sobre bullying e cyberbullying, para enriquecer suas anotações (salvar na pasta de nome Viver e Conviver Bem).

3º )  Realizar a busca de mensagens (atividade que não foi possível desenvolver na aula anterior),  procurando pensamentos, frases ou mensagens para serem lidas no início das aulas. Salvar também dentro da pasta do projeto.

4º )  Procurar por letras de músicas que tragam mensagens positivas de amizade, respeito, paz..., enfim, valores necessários para uma boa convivência. Salvar dentro da pasta do projeto.

5º )  Formar grupos e escolher uma forma de apresentar o que foi pesquisado sobre bullying e cyberbullying, utilizando os recursos disponíveis no laptop. Exemplos: apresentação de slides; texto; tabela; planilha...